Pro mnoho rodin žijících v odlehlých vesnicích zůstává vzdělání vzdáleným snem. Dlouhé vzdálenosti, chudoba, roky konfliktů, omezený přístup ke vzdělání a politická nestabilita nadále brání dětem – zejména dívkám – v rozvoji a získávání vědomostí . I v těch nejnáročnějších podmínkách však existuje naděje.
Díky finanční podpoře Evropské unie a v partnerství s organizací SADA jsme v odlehlých oblastech v provinciích Samangan a Maidan Vardak zřídili 150 tříd komunitního vzdělávání. Tyto třídy umožňují dětem studovat v místě jejich bydliště.
Pomohli jsme také odstranit řadu překážek, které dětem brání v docházce a v dalším rozvoji. Třídy jsme vybavili učebními pomůckami a materiály do výuky, předali jsme zimní balíčky pomoci a zajistili psychosociální podporu. U tříd a nedalekých spádových škol jsme vybudovali latríny, instalovali stanice na mytí rukou a u některých z nich vyvrtali studny.
Rodinám jsme poskytli finanční pomoc, která zmírnila ekonomický tlak na rozpočet a umožnila dětem pravidelně chodit do školy. Prostřednictvím výsadby stromů se žáci naučili týmové spolupráci i péči o životní prostředí.
Víc než jen třída
Pro děti žijící v odlehlých komunitách je třída také místem, kde mohou potkávat kamarády, klást otázky, hrát si a cítit podporu v dalším vzdělávání a rozvoji. Díky našemu projektu financovanému Evropskou unií je v komunitních třídách zapsáno 5 250 dětí, které dříve do školy nechodily.
Uvnitř tříd se děti hlásí, aby získaly odpovědi na otázky, procvičují čtení, hrají výukové hry a učí se po boku svých kamarádů. S každou lekcí získávají vědomosti, sebevědomí a začínají snít. Některé o tom, že se stanou učiteli. Jiné doufají, že budou lékaři, inženýry nebo umělci.
Pomáháme dětem cítit se bezpečně a mít oporu
Pro děti zasažené konflikty a strádáním znamená vzdělávání víc než jen úkoly a knížky. Potřebují také příležitosti hrát si, navazovat kontakty s ostatními a vyjádřit se.
Součástí projektu byly psychosociální aktivity založené na hře, které děti motivovaly ke spolupráci, posilovaly jejich sebevědomí, pomáhaly jim říct svůj názor a užít si čas s kamarády.
Podpora škol v širší komunitě
Podpořili jsme také nedaleké spádové školy. Provedli jsme v nich menší stavební úpravy, které zahrnovaly vylepšení tříd, zdrojů vody a sociálních zařízení. Díky tomu jsou školy přívětivějším místem pro žáky i učitele a zároveň slouží jako lepší zázemí pro celou širší komunitu.
Věnujeme se rovněž opravě spádových škol, abychom abychom umožnili dětem, které dokončí komunitní třídy, pokračovat ve studiu na blízkých školách a získat kvalitní vzdělání.
Pomáháme rodinám udržet děti ve škole
Pro mnoho rodin v Afghánistánu může být kvůli chudobě obtížné udržet děti ve škole. Když se rodiny potýkají s nedostatkem peněz na základní životní potřeby, Děti musí často pracovat nebo přebírat starosti o domácnost, což je odvádí od studia.
Abychom tento tlak pomohli zmírnit, poskytl projekt finanční pomoc 1 423 domácnostem. Finanční prostředky pocházely od Evropské unie a spolufinancovala je Česká rozvojová agentura.
Sázíme stromy, pěstujeme odpovědnost
V rámci ekologické iniciativy se žáci dozvěděli více o životním prostředí i o tom, jak je důležité pečovat o přírodu a chránit stromy. Při výsadbě a následné péči o sazenice si osvojili trpělivost, odpovědnost i týmovou spolupráci.
(© Jallaluddin Adibpoor)
Komunity, které umožňují vzdělávání
Úspěch tohoto projektu je společnou zásluhou žáků, rodičů, učitelů, místní komunity i našeho partnera. Všichni jsme spojili síly, aby se vzdělávání stalo skutečností. Když lidé drží při sobě, i malá třída dokáže otevřít dveře k novým možnostem.
Budoucnost, která začíná vzděláváním
Jeden projekt nedokáže vyřešit všechny výzvy, kterým čelí vzdělávání v Afghánistánu. Přesto je každá zřízená třída, každý vyškolený učitel, každá podpořená rodina a každé dítě, které se vrátí k učení, dalším krokem k lepší budoucnosti. Díky velkorysé podpoře Evropské unie dostalo 5 250 dětí příležitost učit se, růst a budovat lepší zítřek. Každá lekce, kterou se dnes naučí, pomáhá utvářet Afghánistán zítřka.
PROJEKT V ČÍSLECH
Zřízeno 150 komunitních tříd
Zapsáno 5 250 dětí, které dříve nechodily do školy
Vyškoleno 160 učitelů
5 250 studentů obdrželo zimní a studijní balíčky
150 komunitních tříd získalo psychosociální a rekreační podporu
Instalováno 150 stanic na mytí rukou
Vybudováno 236 latrín u komunitních tříd a nedalekých spádových škol
Zdroj: Člověk v tísni
“Díky projektu bylo zřízeno 150 tříd komunitního vzdělávání pro 5 250 dětí.”
Kolik tříd komunitního vzdělávání bylo zřízeno?
Bylo zřízeno 150 tříd komunitního vzdělávání.
Kolik dětí je zapsáno v komunitních třídách?
V komunitních třídách je zapsáno 5 250 dětí.
Jakou podporu projekt zahrnuje?
Projekt zahrnuje psychosociální podporu a odstranění překážek, které brání dětem v docházce.
💬 Klíčové informace
- Díky finanční podpoře Evropské unie a v partnerství s organizací SADA jsme v odlehlých oblastech zřídili 150 tříd komunitního vzdělávání.
- V komunitních třídách je zapsáno 5 250 dětí, které dříve do školy nechodily.
- Projekt také zahrnuje psychosociální podporu a odstranění překážek, které brání dětem v docházce.
