TEFE v Bruselu: mezinárodní učitelská praxe

V dnech 12.–16. října 2026 proběhl v Bruselu první ročník mezinárodní konference Higher Education Transformation Week (HET Week), jejímž hlavním cílem bylo představit reálné výsledky a dopady projektů z programu Erasmus+ Partnerství pro spolupráci (KA2). Samotná akce propojila více než 40 mezinárodních univerzitních konsorcií, akademické pracovníky, studenty, politiky a odborníky na vzdělávání. Nabídla příležitost prezentovat nové přístupy, vyměňovat si zkušenosti a hledat rozmanité způsoby, jak modernizovat vysoké školství. Konference se zaměřila na 8 tematických oblastí (Inovace ve výuce a učení, Digitální transformace a umělá inteligence, Dovednosti pro budoucnost (Future Skills), Inkluze a demokratické zapojení, Udržitelnost a zelená tranzice, Mobilita a institucionální spolupráce, Duševní zdraví a pohoda (wellbeing) studentů a zaměstnanců, a konečně Rozvoj městských oblastí), v rámci nichž bylo možné se seznámit s více než třemi desítkami projektů. Mezi prezentovanými iniciativami byl i projekt konsorcia TEFE (a navazující TEFE A+), jehož hlavním koordinátorem je Ústav anglistiky Filozofické fakulty JU v Českých Budějovicích. Delegaci tvořili nejen pracovníci Ústavu a fakulty (dr. H. Lohrová, dr. A. Prošková, dr. T. Jajtner a dr. M. Hanzalová), ale též naši kolegové dr. J. Scharfenberg z univerzity v Pasově a doc. I. Lazár z Univerzity Eötvös Loránda v Budapešti.

Zástupci naší fakulty a jejich partneři zde v rámci první oblasti „Inovace ve výuce a učení“ vedli workshop s názvem „Towards a Sustainable Collaborative Model of International Teaching Practice“ (Cesta k udržitelnému modelu spolupráce v mezinárodní učitelské praxi). Klíčovým bodem prezentace bylo ukázat, že zahraniční pedagogické stáže studentů by již neměly být vnímány jako výjimečný benefit či krátkodobý výjezd, ale jako pevná, uznávaná a udržitelná součást vysokoškolského kurikula napříč celým kontinentem. Vzhledem k šestileté zkušenosti s oběma na sebe navazujícími projekty se tu nejedná jen o proklamativní teze či akademické teorie, ale o již fungující a praxí ověřené nástroje a postupy. Konsorcium TEFE vytvořilo mezinárodně oceňovaný TEFE kompetenční rámec a metodický Toolkit, kromě toho dokázalo vytvořit efektivní systém učitelské přípravy, který u budoucích učitelů angličtiny prokazatelně rozvíjí mezikulturní komunikaci, globální občanství a schopnost profesní reflexe.

Pozvání na HET Week i živý ohlas workshopu opět potvrdily, že Filozofická fakulta JU se v oblasti internacionalizace učitelského vzdělávání těší celoevropskému respektu a že projekt TEFE bude mít dlouhodobý dopad na reformu učitelské přípravy v EU.

Zdroj: Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích